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“无证医生行医数十年”再证校医困境

“无证医生行医数十年”再证校医困境 河南洛阳一无证校医行医数十年,校方称此前不知情。有市民反映,洛阳市第十四中学一名校医无医生执业资格,并对外私售自制药物,遭到举报后被相关部门查处。接到报料后,大河报记者赶赴该校探访,该校校长徐冠平回应称,确有此事,不过涉事人员并非严格意义上的校医。目前学校医务室处于停业状态,相关部门正在对此事做进一步处理。(4月6日《大河报》) 没有资质,却在从事诊疗工作,并且还是为孩子们“服务”,已经足够“惊悚”了,没想到他还不甘寂寞,还要广开财路、对外私售自制药物,也真算得上胆大包天了。这样的“校医”已经在学校“坚守”了数十年,校方却称此前对其无证一事并不知情,乍一听令人惊诧,实际上却另有原因。原来,1982年的时候,由于学校校址偏僻,师生看病不便,当时的校长看到这种情况,与张某签订了一份协议,学校给他提供房子,不提供工资,给师生看病收费,一直延续到现在。很显然,这也属于“历史原因造成的”。 学校缺少校医的现象,不少学校都存在,农村学校尤其普遍。可学生们在校期间难免有个头痛发热的,因此,一些学校可能就会像洛阳十四中那样,千方百计去自己“延请”校医,只要懂得一点最基本的医疗常识、只要会诊治最简单的病症就行,对其资质或根本不在意,或睁一只眼闭一只眼。校方当然是出于好心,却由此却给孩子的生命健康埋下了较大隐患。还有另一种情况:校医院属于边缘部门,有时候会成为校方安置亲属的风水宝地,校医多是校领导、教师的亲属,有没有资质更是不在考虑范围。  “无证校医”再证校医困境。笔者认为要解决问题,一是通过财政拨款、学校自筹等方式解决资金难题,严格按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等规定,为学校配备合乎标准的卫生室,配备具有资质的医生;二是提高校医特别是农村校医的工资待遇,吸引更多优秀医生前往就业;三是对现有学校卫生室和校医进行摸底排查,合格的留下,不合格的该整改整改、该换人换人。 另外,北京市海淀区中小学卫生保健所在一份调查报告中指出,目前我国还没有中小学校医职业准入的具体标准,各卫生和师范院校也很少设立校医专业。因此,建议成立全国性学校医师专业协会,制定学校医师或学校卫生专业人员技术职称评定标准;尽快制定中小学校医职业准入标准。这样做可能会需要较大投入,也需要经过较长时间周期方能见效,但从长远来看却是真正的治本之道。

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